لیست اسامی مؤسسات مجاز اعزام دانشجو به خارج

لیست اسامی مؤسسات مجاز اعزام دانشجو به خارج

جدیدترین لیست اسامی مؤسسات فعال در زمینه اعزام دانشجو به خارج از کشور که مجوز اداره کل بورس و اعزام دانشجو به خارج از کشور وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را دارا هستند و از سوی این وزارتخانه مجاز شمرده می شوند برای اولین بار در خبرگزاری مهر منتشر شد.

به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس اعلام اداره کل بورس و اعزام دانشجویان به خارج از کشور لیست اسامی موسسات دارای مجوز فعالیت در زمینه اعزام دانشجو به خارج از کشور و حوزه فعالیت آنها به شرح زیر است:

1- موسسه مطالعات مدیریت و فناوری / مستقر در تهران، حوزه فعالیت هلند- بلژیک - آلمان

2- موسسه پذیرش افق / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آلمان- اتریش

3- موسسه فرهنگی و هنری ایران و استرالیا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت در استرالیا

4- موسسه مشاوره آموزشی کاوه / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان

5- موسسه فراز دانش پیمان / مستقر در کرمان حوزه فعالیت استرالیا- کانادا

6- موسسه مدیریت کیان اندیشه / مستقر در تهران حوزه فعالیت مجارستان- ترکیه- قبرس

7- موسسه بین المللی طبا / علم مستقر در تبریز حوزه فعالیت جمهوری آذربایجان- ترکیه

8- شرکت امین پرداز پارس / مستقر در تهران حوزه فعالیت آمریکا- کانادا

9- خدمات اعزام دانشجو به خارج از کشور نما / مستقر در تهران، حوزه فعالیت روسیه- روسیه سفید- مجارستان

10- پژواک پویندگان / مستقر در شیراز، حوزه فعالیت هندوستان- فیلیپین

11- موسسه ره یاران دانش / مستقر در تهران حوزه فعالیت مالزی

12- دانش پژوهان متین / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مالزی

13- موسسه بین المللی پژوهشهای مدیریت ناجی / مستقر در تهران حوزه فعالیت سوئد- نروژ

14- توسعه همکاری های علمی و صنعتی ایران / مستقر در تهران، حوزه فعالیت بلاروس- اکراین

15- شعبه دانش فرا اطلاع / مستقر در تهران، حوزه فعالیت ترکیه

16- فرهنگی هنری نیلوفر آبی لوتوس / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مالزی

17- مشاوره آموزشی و گسترش دانش کسری / مستقر در تهران، حوزه فعالیت کانادا- استرالیا- انگلستان

18- موسسه راهیان آبی دانش / مستقر در تهران، حوزه فعالیت استرالیا- نیوزلند

19- ساعی دانش آریا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت کانادا- استرالیا- نیوزلند

20- موسسه آموزشی دکتر هنری / مستقر در تهران، حوزه فعالیت استرالیا

21- موسسه فرهنگی هنری پیشرو پژوهان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان- هندوستان

22- موسسه دانشور شمال / مستقر در رشت، حوزه فعالیت هندوستان- دوبی

23- شرکت توسعه دانش پیشگامان آتیه / مستقر در تهران، حوزه فعالیت سنگاپور- استرالیا

24- دانش گستران اسپادانا مستقر در اصفهان / حوزه فعالیت هندوستان

25- رهروان علم و پژوهش مستقر در تهران / حوزه فعالیت هندوستان- مالزی

26- شرکت خاور میلاد / مستقر در مشهد، حوزه فعالیت ارمنستان- اکراین

27- دانش پژوهان دیلمان / مستقر در رشت، حوزه فعالیت آمریکا- کانادا- سوئد

28- امید راه آینده / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آمریکا- کانادا

29- خدمات دانشجویی تندیس بین الملل / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان

30- علمی فرهنگی نخبگان پرشیا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آمریکا- کانادا- استرالیا

31- ایلیاد بین الملل مشاور / مستقر در تهران، حوزه فعالیت استرالیا- نیوزلند

32- تعالی دانش / مستقر درتهران، حوزه فعالیت بلاروس- چک و اسلواکی

33- آموزشی و فرهنگی افکار نوین امروز / مستقر در تهران، حوزه فعالیت کانادا- ایرلند

34- موسسه سیر دانش صدف (کاسپین) / مستقر در تهران، حوزه فعالیت اکراین- مجارستان

35- گروه مبین / مستقر در تهران، حوزه فعالیت فرانسه- آلمان- اتریش

36- موسسه فرهنگی هنری مدرسان نوین تهران / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مالزی

37- صدرا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت عربستان سعودی- سوریه- امارات

38- موسسه فرهیختگان زارع / مستقر در تهران، حوزه فعالیت سوئیس- هلند- آلمان

39- موسسه بهروز آرا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت کانادا

40- دانش پویان آریا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مجارستان- آلمان

41- کوثر فردای سپاهان / مستقر دراصفهان، حوزه فعالیت سوئیس

42- بین المللی سفینه دانش پژوهان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان

43- اندیشه پارسیان باستان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت اتریش- آلمان

44- شرکت به سوی فردای اندیشه روشن / مستقر در تهران، حوزه فعالیت هندوستان

45- مدیریت مشاوره آریا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان- نیوزلند- ایرلند

46- موسسه ارگان توسعه دانش / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آمریکا- کانادا

47- پارسیان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت قبرس شمالی

48- موسسه آموزشی کاوشگران علم / مستقر در تهران، حوزه فعالیت فرانسه- آلمان

49- موسسه بین المللی توسعه علوم دانشسار / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان

50- صدر مهر ایرانیان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان- استرالیا

51- موسسه فرجاد دانشجویان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مجارستان- بلغارستان

52- موسسه فرهنگی بنیاد جهانی پژوها / مستقر در تهران، حوزه فعالیت هندوستان

53- موسسه سفیر ساعی / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان

54- موسسه اروند دوست غرب / مستقر در تهران، حوزه فعالیت هلند

55- موسسه بین المللی دانش و فناوری پیشرو / مستقر در تهران، حوزه فعالیت استرالیا

56- موسسه پژوهشی آموزشی خلاق خراسان / مستقر در مشهد، حوزه فعالیت مالزی

57- شرکت خدمات اعزام دانشجوی رویای دانش / مستقر در تهران، حوزه فعالیت هلند- بلژیک، نروژ

58- موسسه دانش جعفری / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آلمان

59- موسسه پژوهندگان عصر برنا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مالزی

60- شرکت گستره تعلیم مطالعات اسپادانا (گتا) / مستقر در اصفهان، حوزه فعالیت انگلستان- ایرلند جنوبی

61- موسسه ستاره دانش آرمان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت ارمنستان- سوئد- تاجیکستان

62- موسسه فرهنگی آموزشی دانش پویان سرافراز، مستقر در تهران، حوزه فعالیت قبرس

63- موسسه پویندگان گلدشت / مستقر در تهران، حوزه فعالیت قبرس

64- موسسه اندیشه یاران جوان / مستقر در تهران، حوزه فعالیت روسیه

65- موسسه آرمان سیس خاورمیانه / مستقر در تهران، حوزه فعالیت انگلستان

66- موسسه اندیشه وران امید فردا / مستقر در تهران، حوزه فعالیت فرانسه

67- موسسه رهنمای گوهر دانش / مستقر در مشهد، حوزه فعالیت فرانسه- آلمان- انگلستان

68- موسسه آیین گستر سبز / مستقر در تهران، حوزه فعالیت نیوزلند

69- موسسه آموزشی سفیر اندیشه / مستقر در تهران، حوزه فعالیت کانادا- اسکاتلند

70- موسسه توسعه فرهنگ مدیریت ایران / مستقر در تهران، حوزه فعالیت مالزی- هلند- انگلستان

71- موسسه بین المللی رهنمود علم / مستقر در تهران، حوزه فعالیت ایرلند- انگلستان

72- موسسه امید دانشجویی پارت / مستقر در تهران، حوزه فعالیت استرالیا- نیزولند

73- موسسه کیسان صدر / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آمریکا

74- موسسه پیام آور علم و نصیر / مستقر در تهران، حوزه فعالیت آلمان- فرانسه- اتریش- انگلستان

75- موسسه ساتراب نگار / مستقر در تهران، حوزه فعالیت قبرس

76- موسسه آتی نگر کارون / مستقر در اهواز، حوزه فعالیت انگلستان

rقبل از آزمون IELTS از كجا بايد شروع كرد؟

1-   از فکر کردن به هرگونه عجله و اقدام ضربتی برای برای موفقیت در آزمون خودداری نمایید. (یادگیری زبان فرآیندی تدریجی است و باید مرحله به مرحله و طمأنینه آن را پیش برد. البته منکر این امر نیستم و خود نیز با دانشجویانی مواجه بوده ام که در بازه زمانی 2 تا 3 ماه توانستند خود را از سطح elementary تا سطح نمرات 6 و 7 آیلتس برسانند. اما مطابق آنچه که قول و قرار کردیم، مقرر شد بر اساس استانداردها و رویه های مرسوم پیش برویم. اما اگر وضعیت شما خاص بوده و از نظر زمانی دچار محدودیت هستید، داستان داستان دیگری است که در این مورد در پست های بعدی صحبت خواهم کرد.) بر پایه تخمین هایی که از دانشجویان مختلف به دست آورده ام، برای یک دانشجوی در سطح مبتدی، در صورتی که از راهنما یا استاد مناسب استفاده نماید، در شرایط معمول، رسیدن به سطح نمره 6 آیلتس، به 700 تا 1000 ساعت مطالعه مؤثر نیاز دارد و برای هر یک نمره ارتقا حدود سه ماه وقت مورد نیاز است. یعنی اگر در آزمونی شرکت کردید و نمره 4 به دست آوردید. به طور معمول 6 ماه زمان و روزی 2 تا 3 ساعت مطالعه نیاز دارید تا نمره 6 خود را کسب نمایید. دوباره تأکید می کنم که ارقام فوق بر اساس یک سری ارزیابی آماری به دست آمده و قطعاً در آن استثناء هایی هم وجود دارد. اما تدبیر حکم می کند که برای برنامه ریزی بر اساس استثناء ها تصمیم گیری نکرد.

 

2-   تیم تحقیقاتی پشتیبانی کننده آزمون آیلتس به صورت مستمر نتایج آزمون ها را مورد بررسی و تحلیل قرار داده و براساس این تحلیل ها، راه کارهایی را جهت طرح سؤالات آزمون به نوعی که امکان استفاده از ترفندهای مختلف را به حداقل برساند، ارایه می دهد. پس اگر در جاهای مختلف می خوانید که مثلاً آزمون امسال سخت تر از آزمون پارسال بود، دقیقاً به همین دلیل است. برای اثبات این موضوع، فقط کافی است نگاهی به کتاب های 6 گانه نمونه آزمون های آیلتس منتشر شده توسط کمبریج بیندازید. تفاوت های بین کتابچه اول و آخر کاملاً مشهود است.

 

3-   البته به این نکته توجه کنید که معنی جمله بالا به هیچ وجه این نیست که آزمون از نظر سطح زبان سخت تر شده است. به هیچ وجه. بدان معنی است که آزمون های آیلتس رفته به رفته دقیق تر شده و ارزیابی دقیق تری از سطح زبان امتحان دهنده خواهند داشت و آن چه که سخت تر شده است احتمال به کارگیری ترفندها و نکات تستی کنکوری و کلیشه ای است.

 

4-   اگر دانشجویی زبان عمومی را به صورتی استاندارد تا سطح Intermediate یا آزمون FCE کمبریج گذرانده باشد، قاعدتاً و منطقاً از نظر دانش مورد نیاز برای گذراندن آزمون آیلتش با مشکل خاصی مواجه نبوده و با مرور برخی نمونه آزمون ها و مطالعه در حد 150 تا 200 ساعت و یا 10 تا 20 جلسه کلاس آموزشی قادر خواهد بود به راحتی نمره 6 آیلتس را کسب کند. یعنی تسلط به کتاب های چهارگانه Interchange که در بسیاری مؤسسات تدریس می شوند، برای این امر کفایت می کند.

 

5-   مجدداً یادآوری می کنم که مطابق جدول ذکرشده در بند قبل، بر اساس استانداردهای کمبریج، پس از آزمون FCE، دو دوره و دو آزمون مرتبط با آنها تحت عنوان CAE و CPE وجود دارد که دارنده مدرک CPE می تواند ادعا کند که زبان انگلیسی را به خوبی مسلط بوده و اصطلاحاً می تواند پُز مدرک خود را بدهد. این مسأله را از این جهت گفتم تا بتوانم بزرگی و سختی پیش ساخته از آزمون آیلتس را در ذهن شما بشکنم.

 

6-   بر این مبنا اولین پیشنهاد برای هر یک از دوستان علاقه مند به شرکت در آزمون آیلتس، شروع کردن فرآیند یادگیری به صورتی مستمر و با تمرین فراوان در جهت افزایش توانمندی ها در زبان عمومی تا بالاترین سطح ممکن می باشد. برای این منظور هم، منابع فراوان و مؤسسات گوناگونی وجود دارد که می توانید به صورت شخصی و یا کمک گرفتن از این مؤسسات و شرکت ها به صورت عمومی و یا خصوصی، برای تسریع فرآیند آموزش به این مهم همت گمارید.

مقایسه نمرات امتحان IELTS و TOEFL

The term IELTS refers to the International English Language Testing System, which is the standard test used by British universities to assess the English language proficency of applicants whose first language is not English. It consists of four components: listening, speaking, reading and writing. Because it includes a fairly rigorous test of both of the productive skills (speaking and writing), many selectors feel that the IELTS gives a clearer picture of an applicant’s proficiency than the TOEFL.

This comparison is made by the   Vancouver English Centre   and does not imply recognition by IELTS or ETS Ltd.

TOEIC	TOEFL Paper	TOEFL CBT	TOEFL IBT	IELTS
0 - 250	0 - 310	0 - 30	0 - 8	0 - 1
	310 - 343	33 - 60	9 - 18	1 - 1.5
255 - 400	347 - 393	63 - 90	19 - 29	2 - 2.5
	397 - 433	93 - 120	30 - 40	3 - 3.5
405 - 600	437 - 473	123 - 150	41 - 52	4
	477 - 510	153 - 180	53 - 64	4.5 - 5
605 - 780	513 - 547	183 - 210	65 - 78	5.5 - 6
	550 - 587	213 - 240	79 - 95	6.5 - 7
785 - 900	590 - 637	243 - 270	96 - 110	7.5 - 8
905 - 990	640 - 677	273 - 300	111 - 120	8.5 - 9
Top Score	Top Score	Top Score	Top Score	Top Score
990	677	300	120	9

Spelling in IELTS: British or American

Not everyone knows that there is British and American ways of spelling words, and they are different. The question about the acceptable spelling came up a lot lately and I found out that many students are unsure how to spell words in the IELTS Listening, Reading and Writing tests - the British or the American way.

First, for those who have no idea what I’m talking about, let me explain: if you ask someone from USA and someone from the UK to spell a word such as color, the American will spell “color” and the person from UK will spell “colour”. There are many other examples:

favorite (USA) - favourite (UK)
honor (USA) - honour (UK)
memorize (USA) - memorise (UK)

check (USA) - cheque (UK)

There is no point in listing all of the differences here, you can see the whole list on this page.

As to the question, what is the right way to spell words in IELTS, American or British, the answer is both. You can use either form and it will be accepted, no penalties.

The difference between IELTS, British Council and IDP

Today I’d like to clarify how IELTS, British Council and IDP are related, because many students and future immigrants were asking me this question “What is the difference between IELTS IDP and British Council and where the exams are easier?”.

IELTS was invented by the University of Cambridge, British Council and IDP all together. It so happens that in certain countries British Council is in charge of IELTS exams and in other countries IDP runs IELTS exams, and then there are countries where both British council and IDP offer IELTS exams, which people find confusing and are not sure where to go.

The most important thing for you to know is that IETS exams are the same worldwide, it doesn’t matter who supervises the test, British council or IDP. We have seen many times that in two different countries people have got the same questions and topics.

As to scoring, there are two parts of IELTS exam that are clerically marked - it means that your Answer Sheet is being checked by people who have clear instructions what answers are to be considered correct and incorrect. These two parts are the Reading and Listening and for those it doesn’t matter who does the grading.

For the other two parts, namely Writing and Speaking, it is not that simple. In some countries people are telling me that the exams at IDP are easier than at British council, but since the exams are the same, it can only mean one thing - the staff, the examiners who do the grading of Writing and Speaking are giving more favorable marks, compared to staff elsewhere. This is the only explanation I can think of.

IELTS exam in New Delhi, India - April 2009 (Academic Module)

One of our Indian friends reports about his recent IELTS exam, here’s what they had:

Listening test

I found the listening test to be simple and the questions were pretty straight forward.

Reading test

Passage 1 was about co-education vs single sex education. It was pretty simple, 4 paragraphs, Trye/False/Not given questions.
Passage 2 was about Charles Babbage and his invention.
Passage 3 was about taste and flavors. A little bit difficult, tricky.

Writing test

Writing task 1 (report)
We had a line graph showing number of people from different countries given UK citizenship. 2 more charts were comparing the origin of new citizens in 4 different countries.

Writing task 2 (essay)
In most of the societies the role played by a mother and a father is different. What is the reason and how it will change in the future.

Speaking test

Cue card
Talk about your best friend, you should say
- How you met,
- What you liked about him/her
- Why is he/she your best friend.

Discussion

- Why do you think friends are important?
- Why it helps if you can make friends easily?
- How friendship between men and women is different?
- Do you like to party?
- What do you dislike about parties?
- Can an employer and an employee be friends?
- How can their relationship be improved?

IELTS exam in USA - April 2009 (Academic Module)

Listening test

The listening was quite hard because almost all of the questions were multiple choice with a long description. I didn’t have time to read all the choices.

Reading test

The reading was really hard with long paragraphs, many multiple choice questions, many True/False/Not given questions, a lot of headings matching. The last section was about an avalanche..

Writing test

Writing task 1 (report)
We had an easy table regarding employment and unemployment in the UK and four more countries.

Writing Task 2 (essay)
We were asked to discuss whether a person should spend public money on a lifestyle that prevents illness or should that money be spent to help other people who are critically ill.

Speaking test

Interview
- What is your name?
- What is your job?
- Tell me about your family.

Cue card
Talk about the change in your life you want to make, you should say
- What kind of change you want,
- Why you want to make this change.

Discussion
The topics were about family, friends, whether I cook or not.
- Why teaching children to cook in important?
- What are the things you should teach your children?

Listening: The right way to answer

Continuing the previous post, here comes

Listening Tip # 4 - Answer as you listen

What I mean here is that you need to listen and write the answer at the same time.
Make no mistake - it is not a very natural thing for you, so you have to practice a lot in it.
The reason you have to “answer as you listen” is that you immediately forget the sentences after you have heard them. This is what stress, foreign language, constant flow of information does - it makes you forget. After hearing the third sentence you won’t be able to repeat the first. It means that when any part of Listening is over - you won’t be able to remember any of answers. So write them as you hear them, leave nothing for later.

What you need to know about Answer Sheet

Answer Sheet is a very important piece of paper.

First of all, your score for Reading and Listening tests is calculated based on what you have written on it - only! It means that if you’ve got all the Reading/Listening test answers right but didn’t copy them from the booklet to the Answer Sheet, you score ZERO for the whole Reading/Listening test. I have read in IELTS official site that you can request later that they check your booklet for answers, but honestly - who needs the head ache?

Second, it is best that you look at it before you go to take IELTS because it has this certain structure you need to be familiar with. There are 2 sides you must fill, one for Listening and the other one for Reading answers and they look very much alike. It is very easy to mix them and start writing answers on the wrong side, so check and see what’s printed above the table with answer numbers 1-40, “IELTS Listening Answer Sheet” or “IELTS Reading Answer Sheet”.

Third, when you are training (with clock) for IELTS, you should include in your practice copying your answers to the Answer Sheet. This way you imitate the whole IELTS process better and get used to dividing your time correctly.

So here use this link to PDF file from IELTS official site, open it, go to page 8 and see for yourself what IELTS Answer Sheet looks like - click here.

درباره آزمون IELTS

سيستم آزمون بين‌المللی زبان انگليسی، ، آزمونی است که از طريق آن سطح زبان انگليسی داوطلبانی سنجيده می‌شود که قصد دارند تحصيل يا کار خود را در محيطی ادامه دهند که در آن زبان انگليسی به عنوان زبان اول محاوره و مکاتبه پذيرفته شده است. اين آزمون چهار توانايی، شنيدن، خواندن، نوشتن و صحبت‌کردن را در بر گرفته و دانش زبان انگليسی شرکت‌کنندگان در امتحان را در ۹ سطح مختلف از نا‌آشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره صفر، تا سطح آشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره ۹، طبقه‌بندی می‌کند.

آزمون آیلتس به طور مشترک توسط سه سازمان بین‌المللی که سال‌هاست در امر آموزش زبان انگلیسی فعالیت می‌کنند برگزار می‌شود :

• شورای فرهنگی بریتانیا
• موسسه توسعه بین‌المللی آموزش‌عالی استرالیا
• سندیکای آزمون‌های محلی دانشگاه کمبریج

همه ساله بیش از 1,000,000 آزمون آیلتس در سراسر جهان برگزار می‌شود. با این تعداد این آزمون سریعترین رشد را در مقایسه با دیگر آزمون‌های زبان انگلیسی داراست. بعلاوه این آزمون سطح تازه‌ای از نوآوری، دقت و پژوهش را معرفی کرده است.

 اين آزمون توسط دانشگاه‌های استراليا، انگلستان، بريتانيا، و کانادا و همينطوردر سطح رو به افزايشی در ايالات متحده به عنوان مدرکی معتبر برای تعيين سطح زبان انگليسی دانشجويان به رسميت شناخته شده و از مهمترين مدارک مورد نياز به‌منظور اخذ پذيرش دانشگاهی به‌شمار می‌آيد. سازمان‌های بسيار ديگری نيز از اين مدرک به‌عنوان سندی معتبر برای ارزشيابی سطح‌ زبان انگليسی بهره می‌برند. به عنوان نمونه می‌توان از دفاتر مهاجرتی کشورهای استراليا، نيوزلند، و کانادا نام برد. به‌جز ادامه تحصيل در دانشگاه و مهاجرت، در مواردی همچون استخدام و يا درخواست برای دوره‌های آموزشی کوتاه‌ مدت نيز می‌توان از کارنامه اين آزمون استفاده کرد . تنها در سال ۲۰۰۱ بيش از ۲۰۰،۰۰۰ نفر در سراسر جهان در امتحان شرکت کردند آمار گواه آن است که رشد تعداد شرکت‌کنندگان در اين امتحان با قدرت بيشتری در سال ۲۰۰۲ نيز ادامه داشته است. در حال حاضر اين امتحان در بيش از ۱۱۰ کشور دنيا و در ۲۵۰ مرکز مختلف همه‌ ماهه برگزار می‌شود . سه سازمان بريتيش کانسيل، آی. دی. پی‌،‌ وسنديکای آزمون دانشگاه کمبريج سه برگزارکننده اين امتحان می‌باشند که هر‌يک در زمينه آموزش و آزمون زبان، نامی معتبر در سطح بين‌المللی به‌‌شمار می‌آيند مرکز تهران با همکاری وزارت علوم، تحقيقات، و فن‌آوری برگزار کننده اين امتحان در طول ده‌سال گذشته بوده است امتحان در دو نوع مختلف آکادميک و جنرال ترينيگ برگزار می‌شود. امتحان آکادميک توانايی انگليسی داوطلبانی را می‌سنجد که قصد دارند تحصيلات خود را در مقطع کارشناسی به بالا در يک دانشگاه انگليسی زبان ادامه دهند. يکی از مهمترين شرط‌های پذيرفته‌شدن در اين دانشگاه‌ها فراهم آوردن سطحی قابل قبول از نمره اين امتحان می‌باشد.

نوع جنرال ترينينگ آزمون IELTS معلومات داوطلبان را در سطحی وسيعتر و در بستری علمی – اجتماعی می‌سنجد. آزمون جنرال‌ترينينگ برای کسانی مناسب است که قصد دارند تحصيلات پيش‌دانشگاهی خود را در کشوری انگليسی زبان به ‌پايان برسانند و يا به‌منظور گذراندن دوره‌های کوتا‌ه‌مدت کاری و يا دست‌يافتن به‌فرصت‌های شغلی قصد سفر به اين کشور‌ها را دارند. به‌علاوه کارنامه اين امتحان از جمله مدارکی است که در جريان بررسی پرونده‌های مهاجرت کشورهای استراليا، نيوزلند و کانادا از متقاضيان طلب می‌شود.

در امتحان IELTS توانايی‌های شنيدن، خواندن، نوشتن، و صحبت‌کردن در چهار قسمت جداگانه سنجيده می‌شود. در حاليکه توانايی شنيداری و صحبت‌کردن داوطلبان امتحان آکادميک و جنرال‌ترينيگ به‌ روش کاملاً ‌مشابهی صورت می‌گيرد، هر يک از اين دو گروه، سوالات جداگانه‌ای در قسمت‌های خواندن و نوشتن دريافت می‌کنند. مسئوليت انتخاب نوع امتحان بر عهده متقاضی بوده و شرکت‌کنندگان بايد هنگام ثبت‌نام خود نوع امتحان مورد نظر را در فرم ثبت‌نام قيد کنند.

 

آزمون IELTS، به نوعی طراحی شده که قادر است ميزان معلومات داوطلبان در سطوح مختلف از زبان انگليسی را سنجيده و با توجه به استاندارد IELTS طبقه‌بندی کند. شرکت‌کنندگان در اين آزمون به طيف متنوعی از سوالات بسيار ساده تا بسيار مشکل پاسخ می‌دهند و در پايان با توجه به نمره‌ای که از هر‌يک از چهار‌بخش مختلف دريافت‌کرده‌اند سطحی مابين نا‌آشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره صفر، تا سطح آشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره ۹، طبقه‌بندی می‌شوند.

 

به عنوان يک قانون عمومی نتايج امتحان تا دو سال پس از برگزاری امتحان اعتبار دارند. در صورتيکه بتوان اثبات کرد که داوطلب پس از برگزاری امتحان در حفظ معلومات خود و بهتر کردن دانشش در زبان‌ انگليسی کوشا بوده، می‌توان از کارنامه امتحان حتی بيش از اين مهلت دوساله نيز استفاده کرد.

It's all in your head

Sometimes we get busy studying and skip a very important step - the planning.
IELTS is a kind of test that puts a lot of pressure on you, which may distract you and heart your ability to study.

And, of course, you want to get it right the first time (we all do) because it is very important to your future. So take a look at this article (click here). It is about the psychological preparation to IELTS, which is also very important. Being mentally prepared can actually help you study more efficiently and knowing what your goal is guides you to success.

 

How to prepare for IELTS

Isn’t it nice to learn from mistakes of someone else :)? Well, another mistake I made in my preparation for IELTS was concentrating on just one sub-test out of four. I started to study for Writing and neglected all the other ones - Listening, Reading and Speaking.

There are reasons why a person would do what I did. Usually, people like doing things they are good at and avoid doing things they are not so good at. I was good at writing, so it was very natural for me to write essays and letters and set aside all the other difficult and “scary” subjects. Or the opposite might happen - people assume they are good in Writing and concentrate on something else that needs improvement.

There are many reasons not to do what I did. First, in many cases you are required to get nice band score in every sub-test, or at least in two sub-tests. That means you can not be satisfied with a good average, because you need a Band Score 7 in two sub-tests no matter what.

Second, when you hope for a good average while concentrating on one or two sub-tests, your chances don’t look good. All the sub-tests in IELTS have the same weight, so if you score 8 in Reading, 4 in Listening, 8 in Writing and 4 in Speaking, the average score will be 6 (simple math). If you think about it, it is quite difficult to score 8 in Reading or Writing, no matter how hard you try. That’s why studying a little bit harder for all four sub-tests makes much more sense and eventually pays off.

Finally, some real advice - divide your time to four equal (or almost equal) parts and practice in IELTS Listening, Reading, Writing, and Speaking without making exceptions.
You can mix 2 subjects in one day, for example, practice in Reading for one hour and then in Writing for one hour. This way of studying helped me and my friends - I hope it will help you too.

Never assume you’ve failed in IELTS

I always say how important it is to be psychologically prepared for IELTS and I’d like to draw your attention to that discussion. It happens to many people during their exam that something unexpected happens and they panic. Some test takers even assume they have failed (without even knowing it for sure) and naturally that affects their performance.

Here are a couple of a real life examples (the names are not real, but the stories are).

Alan wrote me a letter and asked: “I was in the middle of my Speaking exam, answering the Cue card and after I have talked for what felt to me like 2 minutes, I stopped. I was sitting there in silence until the examiner gave me a sign to continue because obviously he wanted me to keep going. Do you think that will significantly affect my score?”

I thought that this incident shouldn’t affect the score because Alan picked up right after the examiner asked him to continue. To verify my guess Alan and I agreed that when he gets his score, he’ll let me know. Alan got 8 in Speaking (no, he is not a native speaker)! If he had panicked and messed up the rest of his test, there is no way his score would have been anywhere near Band 8.

Sandra sent me an email and asked: “I have written an off-topic essay. I misunderstood the topic and wrote about something related, but different. Have I failed, how much marks will I lose?”.

I do know that writing off-topic is penalized, but have no idea how many marks exactly are deducted. Sandra and I decided to conduct a little experiment, I asked how much does she think the essay would get assuming it was on topic, she said 6.5 - 7 and agreed to let me know her score when it arrives. Her Writing score was Band 6, which probably means that the assessor deducted between 0.5 and 1 Band for the off-topic penalty.

What I’m trying to say here is this: it’s not over until it’s over. There are parts of the IELTS assessment that are confidential and in many cases we may think that something will ruin our score when in fact it may affect it a little or not at all.

Making technology work for you

When you have to study for IELTS Reading, Writing or Listening tests, you don’t really need anyone to help you, but what about the Speaking test? Do you just speak to the mirror?

My idea was to use a MP3 player that can record voice. I bought one especially for that purpose, to record myself speak. It helped me to recognize and admit all of my problems: bad pronunciation, long pauses between words, super long complicated sentences. What you do is just speak on some topic, record yourself, listen and analyze it later. It is really necessary to recognize all of those weaknesses in advance, so you can work and improve them. Make a list of things that need improvement and look at it every time before you start speaking.

Speaking to a live partner is better, of course, but if you’re on your own - MP3 player a great solution. Another plus here is that you can use it for listening exercises - fill it with audio books in English or IELTS Listening tests you download from the Internet and take it with you wherever you go. This way you won’t waste any time - driving, eating lunch or walking your dog can be done while listening to English on your MP3 player.

Another idea is to prepare for the IELTS Speaking test using Skype - a very popular software that lets you talk to anyone who also has Skype. All you need to do is to install it on your and your friend’s computer, plug in a set of headphones and a microphone and call your friend using Skype. Y0u can actually make international call, talk as much as you want, the voice quality is great and it costs nothing!

IELTS on low budget - free resources

These days there are many kinds of IELTS help available - courses, books, private tutors, etc. The one thing they all have in common is that they cost a lot of money. IELTS preparation can be expensive - but it doesn’t have to be.

The good news is that you can prepare yourself for IELTS and it will cost you almost nothing. All you need is one good IELTS study book and a lot of practice. You see, IELTS is the type of exam where good English doesn’t mean success; even native speakers can fail. Preparing for IELTS doesn’t mean learning English - it mostly means learning all the tricks and traps that IELTS is famous for. Be ready, aware and watching for them, IELTS is one wicked test.

Anyone who wants to get high band score in IELTS must expect several weeks of daily training. I came across certain books that promise to get you ready in 5 hours. Well, wake up! Have you really done something meaningful in your life in 5 hours? Maybe if you’re genius it would work, but regular people like me and you have to study for a month (and then, of course, we ace it!).

Now after I’ve told you what doesn’t work, let me tell you what does. First, read the IELTS-blog tips and get to know what to expect during IELTS exam. Second, use the free online IELTS-like tests to practice on - all the links in the right sidebar. This really is a goldmine, because free IELTS tests are hard to find, usually they cost money.

But don’t let that stop you, if you need to practice more - go ahead and buy more IELTS practice tests, it is money well spent. Another suggestion is to make a regular IELTS study plan and follow it religiously. Work every day for at least 3 hours, but don’t forget to take a day off once a week.

Some typical IELTS mistakes I’ve seen this week

This week I have noticed some very common mistakes that many students made and wrote to tell me about. I also know that a lot of students have their exam coming on 21st of February and this little warning can (hopefully) save some marks.

First, many people shift the answers on the Answer Sheet. In a rush it can easily happen and that means that all of your hard work goes down the drain. If the answer to question 24 is written in the box on question 25, you get 0 marks for it, plain and simple. This brings me to another point - try practicing at home in copying answers to Answer Sheet and that way you won’t get confused during your exam.

Second, many people don’t make the essay/letter/report long enough. Guys, that can cost a whole Band (I don’t know exactly how much they deduct but that is my guess). Counting words is easy and you don’t have to count every single word to get a very close estimate of how many you’ve written.

Statistically speaking, any hand-written line has 9 words. If you need proof, have a look at any of your essays and count how many words per line you write. The requirement for essay is at least 250 words, which equals 28 lines and you should count the lines, not the words. Any letter or report should be 150 words long, that’s 17 lines.

That’s it for today, good luck to everyone, hit the books!

Attention! Change to IELTS Reading Paper (General Training)q

IELTS official website announced a change they are making to General Training Reading from 1 May 2009.

At the moment Passage 2 of Reading paper is focusing on training content (university, courses, etc). From 1 May it will be focusing on work context (e.g. applying for jobs, company policies, pay and conditions, workplace facilities, staff development etc).

The reason for this small change is that now more employers, professional associations and immigration authorities recognize the IELTS test. This change will ensure that the module will be adapted to real life situations and because of it will more closely meet the needs of candidates who take IELTS for employment or immigration purposes.

Nothing else will be changed, the rest of the passages remain as they were.

And here is an example of the new General Training Reading passage, click here to view. There is even an answer key!